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| 教育強鎮筑基|多力齊發、守正創新，打造鄉村教育振興“蓬萊樣板” |
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【歷史上的今天】
欄目：政企信息
發布時間：2023-06-16 22:42
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摘要：北京時間2023年6月16日(農歷2023年4月29日)，星期五訊：教育強鎮筑基|多力齊發、守正創新，打造鄉村教育振興“蓬萊樣板”。
編者按：鄉村振興，教育先行。為深入推進鄉村教育振興，充分發揮鄉鎮駐地學校（幼兒園）的支撐和輻射帶動作用，2021年以來，我市強力推進教育強鎮筑基專項改革，試點鄉鎮教育服務功能顯著增強，鄉村學校正朝著規劃布局優化、辦學條件…
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北京時間2023年6月16日(農歷2023年4月29日)，星期五訊：教育強鎮筑基|多力齊發、守正創新，打造鄉村教育振興“蓬萊樣板”。
編者按：鄉村振興，教育先行。為深入推進鄉村教育振興，充分發揮鄉鎮駐地學校（幼兒園）的支撐和輻射帶動作用，2021年以來，我市強力推進教育強鎮筑基專項改革，試點鄉鎮教育服務功能顯著增強，鄉村學校正朝著規劃布局優化、辦學條件優良、教師素質優秀、校園環境優美、教育水平優質的“五優”目標前進。讓我們一起開啟“鄉村教育振興煙臺行”之“強鎮筑基篇”，本期推送：多力齊發、守正創新，打造鄉村教育振興“蓬萊樣板”
蓬萊區
自2021年蓬萊區北溝鎮被確定為山東省首批試點鄉鎮以來，蓬萊區教體局突出重點促均衡，發展內涵強素質，大力推進教育強鎮筑基行動，全力打造鄉村教育振興“蓬萊樣板”。
一、城鄉統籌，高標準推進學校建設
一是鄉村學校建設標準化。2021年以來，全區先后投入資金9.68億元，開工建設中小學幼兒園17處，新增優質學位1.2萬個，一體推動城鄉教育均衡優質發展。目前，全區城鄉中小學校全部實現了校舍樓房化、內部設施配置標準化、運動場地塑膠化。
二是鄉村教育信息化。交互式電子白板、實物投影、校園廣播等教學設備，成了蓬萊鄉村學校的“標配”。近兩年，蓬萊區投資1.47億元，實現千兆網絡進校園，寬帶網絡“校校通”，多媒體教學“班班通”。整合區內名師教學資源，建成全區數字化云資源中心，積累各類教學資源近4萬個。
三是鄉村校園生態化。投入資金6900萬元，實施鄉村校園綠化提質、美化提效、文化提升行動，創設綠色、文明、整潔、舒適的校園環境。全區5個鄉鎮，最美的風景都在校園。
二、多力齊發，著力提升師資隊伍水平
一是廣開渠道補充新教師。通過公開招聘、省屬公費師范生選崗等多種途徑，為鄉村輸送教育人才，不斷提高教師隊伍整體素質。近兩年，新招錄116名教師安排在鄉村學校任教，為鄉村教育振興的持續發展提供新動力。
二是長效機制留住人。蓬萊區把評先樹優向農村教師傾斜、待遇優先向農村教師側重，實行鄉村教師專屬的基層高級職稱制度，從教20年、30年的鄉村教師可不受崗位結構比例限制分別申報副高級、正高級職稱，近兩年，36名鄉村教師通過直評直聘，晉升高一級職稱，解決鄉村學校“留人難”問題。
三是多措并舉提高教師能力。統籌推進城鄉教研一體化是城鄉均衡發展的良策。一方面每名教研員對應聯系至少1所農村學校，全面了解教情，及時把脈教學；另一方面，利用假期組織骨干教師進行集中培訓，不斷提升教師專業素養。2021年蓬萊區教體局獲評國家義務教育質量監測實施優秀組織單位。
三、守正創新，教育綜合改革走深走實
一是集團化辦學帶動鄉村教育高質量發展。組建“城區核心校+鄉村成員校”教育集團，以8個城區優質學校輻射帶動全區25所鄉村學校，從“組織運作與管理”“課程共建與共享”“教師交流與發展”“硬件與設施共享”“優質均衡”5個方面對8個教育集團的辦學情況進行考評，進一步促進鄉村學校辦學水平和育人質量提升。
二是評價改革促進鄉村教育多元發展。改變過去以智育為主的單一評價學校模式，將德育、體育、美育與勞動教育全面納入學校教育教學評價體系，讓鄉村學校有多元發展新路徑。北溝一中的德育、大辛店中學的美育、小門家中學的勞動教育、徐家集小學的體育等不同特色鄉村學校不斷涌現。
三是“三支隊伍”護航鄉村教育優質發展。蓬萊區加強督導隊伍建設，培養了以9名退休老校長為骨干的教育督導員隊伍、以18名在職副校長為骨干的責任督學隊伍、以20名學校中層為骨干的學校視導員隊伍。三支隊伍城鄉交叉督導檢查，達到借鑒學習、改進提升目的，促進鄉村學校發展。
（來源：山東省煙臺市：“煙臺市教育局政務新媒體煙臺教育發布”微信公眾號）
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