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| 2022煙臺勞動·實踐教育工作十大看點 |
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【歷史上的今天】
欄目：政企信息
發(fā)布時間：2023-01-19 21:20
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摘要：北京時間2023年1月19日(農(nóng)歷2022年12月28日)，星期四，2022煙臺勞動·實踐教育工作十大看點。
2022年，煙臺勞動·實踐教育工作緊緊圍繞落實中央文件、國家勞動與綜合實踐活動課程綱要、勞動課程標準及省市有關(guān)文件要求，基于立德樹人，積極探索勞動綜合育人路徑，有效提升中小學生勞動素養(yǎng)與綜合素質(zhì)，在省級基礎(chǔ)教育教學成果評選、教育綜合改革和制…
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北京時間2023年1月19日(農(nóng)歷2022年12月28日)，星期四，2022煙臺勞動·實踐教育工作十大看點。
2022年，煙臺勞動·實踐教育工作緊緊圍繞落實中央文件、國家勞動與綜合實踐活動課程綱要、勞動課程標準及省市有關(guān)文件要求，基于立德樹人，積極探索勞動綜合育人路徑，有效提升中小學生勞動素養(yǎng)與綜合素質(zhì)，在省級基礎(chǔ)教育教學成果評選、教育綜合改革和制度創(chuàng)新等方面實現(xiàn)了歷史性突破。
試點培育穩(wěn)步推進
01
年初，遴選公布龍口、牟平2個區(qū)市、芝罘區(qū)萬華小學等23所中小學為首批市級勞動教育示范區(qū)、示范校。龍口市、牟平區(qū)第二實驗小學、蓬萊區(qū)小門家中學、煙臺三中等4個區(qū)市、學校入選山東省中小學勞動教育實驗區(qū)、實驗學校。
作為首批市級勞動教育示范校的典型代表，煙臺市牟平區(qū)第二實驗小學校內(nèi)“袖珍菜園”基地項目列為市政府重點打樣示范事項，并作為省教育廳“致敬品牌·獻禮二十大”教育品牌在全省推廣，相繼在“山東教育發(fā)布”“中國教育發(fā)布”公眾號發(fā)布。
課標培訓理念先行
02
4月，利用“煙臺教育大講堂”在全省率先舉辦了義務(wù)教育勞動課程標準(2022年版)培訓，邀請教育部勞動課標組、北京教育科學研究院有關(guān)專家作《義務(wù)教育勞動課程標準(2022年版)》解讀報告。11月，煙臺市勞動課程教研員聯(lián)合煙臺日報進行勞動課標的進一步解讀培訓，介紹了全市勞動教育的推進思路。
推進會議精準發(fā)力
03
在國家首次發(fā)布《義務(wù)教育勞動課程標準（2022年版）》、全面實施新課程計劃和全市推進綜合素質(zhì)評價改革的背景下，6月30日，煙臺市中小學勞動教育推進會議在招遠市順利召開。
會上，招遠市教育和體育局、萊州市教學研究室作為區(qū)域代表，芝罘區(qū)萬華小學、福山區(qū)門樓小學、招遠市麗湖學校、牟平區(qū)武寧中學、牟平育英藝術(shù)中學、招遠市中小學綜合實踐學校作為學校代表進行了典型經(jīng)驗交流。中國教育科學研究院專家作《勞動課程與綜合實踐活動的關(guān)系及其實施策略》專題報告。與會代表現(xiàn)場觀摩了招遠市龍豐源校外勞動基地、招遠市勞動實踐工作坊活動和麗湖學校多彩勞動實踐課程展示。
評價改革率先突破
04
印發(fā)《關(guān)于進一步深化初中學生綜合素質(zhì)評價改革的意見》，首次提出將“讀書”“志愿服務(wù)”“家務(wù)勞動”納入中考，列為綜合素質(zhì)評價獲評A等級的必要條件。
遴選試點學校開展勞動教育等級評價改革，成立勞動教育評價共同體，在開發(fā)區(qū)六中和海陽方圓學校組織開展了中小學期末勞動實踐課程考查觀摩座談活動。勞動教育評價相關(guān)研究成果在《中國教育報》《中小學管理》等主流報刊推廣。
研學實踐扎實開展
05
持續(xù)推進社會大課堂活動和研學實踐，為學生開展綜合實踐活動與勞動教育提供多樣化學習平臺。6月22日，聯(lián)合市發(fā)改委、市文旅局，召開2022年省、市級研學實踐基地與優(yōu)秀研學課程遴選論證會。公布市級研學實踐基地11個、研學課程9項，其中5個被評為省級研學基地，5項被評為省級研學課程。
7月，認定147個基地場館（其中107處A類場館、40處B類場館），作為第九屆煙臺市中小學生“社會實踐大課堂”活動場館。10月、11月，水母網(wǎng)、《齊魯晚報》等以《發(fā)揮“社會大課堂”品牌效應(yīng)煙臺構(gòu)建常態(tài)化育人機制》為題對全市“社會大課堂”工作進行專題報道。
教學比武彰顯風采
06
在蓬萊、海陽和棲霞，分別舉辦全市小學、初中、高中勞動教學大比武活動，共評出一等獎20個、二等獎28個、三等獎18個。活動采取“現(xiàn)場講課+總結(jié)展示”方式，對落實新課標、推進全市勞動教育的常態(tài)化特色化實施，起到積極的推動作用。
11月，《山東教育報》頭版頭條以《煙臺：中小學勞動課有“N”種打開方式》，山東教育發(fā)布以《煙臺市初中勞動教學大比武首次將活動現(xiàn)場放到社會場館》為題進行專門報道。
骨干培養(yǎng)卓有成效
07
4月，考核認定102名中小學教師為“煙臺市第二批綜合實踐活動骨干教師”，遴選121名中小學教師為“煙臺市第三批市級勞動實踐骨干教師培養(yǎng)人選”，對勞動教育骨干教師提出“六個一”的專業(yè)發(fā)展要求。
12月，舉辦中小學勞動教育骨干教師線上培訓活動，邀請教育部、中國教育科學研究院、山東省教育科學研究院等國內(nèi)勞動教育知名專家專題授課，全市勞動與綜合實踐活動課程教研員、兼職教研員及骨干教師等500余人參加。
項目驅(qū)動成效顯著
08
市教科院主持的《“金字塔”型綜合實踐活動課程體系的構(gòu)建及推廣應(yīng)用》、龍口市主持的《“一主多元，協(xié)同育人”區(qū)域勞動教育新模式構(gòu)建與實施》榮獲省教學成果一等獎，牟平區(qū)主持的《課程系統(tǒng)構(gòu)建·高效多態(tài)教學·多元表現(xiàn)評價：小學“三維度”綜合實踐活動課程的構(gòu)建與實施》獲二等獎，直接以勞動教育或綜合實踐活動參評的成果達3項（其他融合實施的不計），在省級教學成果獎評選方面取得了階段性突破。市教科院申報的《新時代中小學勞動教育課程資源開發(fā)與應(yīng)用》入選首批省級基礎(chǔ)教育學科類教研基地。
成果展評亮點紛呈
09
根據(jù)國家最新課程方案精神，科學設(shè)置勞動與綜合實踐活動成果類別，12月，舉辦全市第七屆中小學生勞動·實踐教育成果展評。全市小學、初中、高中學段各分日常生活勞動、生產(chǎn)勞動、服務(wù)性勞動、跨學科研究性學習（自然科學、社會科學）、社會實踐（社會大課堂或研學旅行）五類活動進行了線上成果評選，最終評出一等獎103項，二等獎136項，三等獎98項，為促進勞動與綜合實踐活動課程實施和學生核心素養(yǎng)提升提供了展示平臺。
典型案例層出不窮
10
10月，開展全市第二屆中小學勞動教育典型案例評選活動，遴選公布了41個全市第二屆中小學勞動教育典型案例（其中21個A類“典型經(jīng)驗與做法”、20個B類“教學創(chuàng)新成果”典型案例），并在相關(guān)平臺開設(shè)專欄推介。
印發(fā)《關(guān)于推進“1+1+X”勞動教育體系實施工作的指導意見》，全域推進新時代勞動教育體系。《煙臺市教育局：“1+1+X”勞動教育體系讓中小學勞動教育走深走實》被省廳公示入選山東省教育綜合改革和制度創(chuàng)新十大典型案例（基礎(chǔ)教育類）。
（來源：山東省煙臺市煙臺教育發(fā)布）
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