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| 【第五批小學(xué)十佳德育品牌】煙臺(tái)市芝罘區(qū)毓璜頂小學(xué)：毓璜教育，琢璞成玉 |
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【歷史上的今天】
欄目：政企信息
發(fā)布時(shí)間：2024-03-11 20:37
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摘要：北京時(shí)間2024年3月11日(農(nóng)歷2024年2月2日)，星期一訊：【第五批小學(xué)十佳德育品牌】芝罘區(qū)毓璜頂小學(xué)：毓璜教育，琢璞成玉。
近年來，煙臺(tái)深入貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，持續(xù)深化新時(shí)期中小學(xué)德育品牌建設(shè)，歷時(shí)五年，深耕五屆，評(píng)選出百所德育品牌學(xué)校。現(xiàn)對(duì)第五批中小學(xué)德育品牌案例進(jìn)行展播，供全市中小學(xué)校學(xué)習(xí)借鑒，五育并舉、啟智潤(rùn)心，共同打造全環(huán)境立德樹…
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北京時(shí)間2024年3月11日(農(nóng)歷2024年2月2日)，星期一訊：【第五批小學(xué)十佳德育品牌】芝罘區(qū)毓璜頂小學(xué)：毓璜教育，琢璞成玉。
近年來，煙臺(tái)深入貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，持續(xù)深化新時(shí)期中小學(xué)德育品牌建設(shè)，歷時(shí)五年，深耕五屆，評(píng)選出百所德育品牌學(xué)校。現(xiàn)對(duì)第五批中小學(xué)德育品牌案例進(jìn)行展播，供全市中小學(xué)校學(xué)習(xí)借鑒，五育并舉、啟智潤(rùn)心，共同打造全環(huán)境立德樹人的煙臺(tái)路徑。
芝罘區(qū)毓璜頂小學(xué)：
毓璜教育，琢璞成玉
煙臺(tái)市芝罘區(qū)毓璜頂小學(xué)始建于1866年，是一所百年老校。學(xué)校始終堅(jiān)持育人為本、德育為先，把每個(gè)孩子都當(dāng)作一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，小心地“琢磨”，用心地“教育”，打造全環(huán)境育人品牌，呵護(hù)孩子們身心健康成長(zhǎng)。
一、德育品牌內(nèi)涵
學(xué)校傳承百年積淀的深厚文化，確立校訓(xùn)為“毓秀鐘靈璜璞生輝”，生出熠熠生輝的美玉，意指培育優(yōu)秀的人才。在此基礎(chǔ)上，又確定了“誠(chéng)實(shí)守信返璞歸真”的校風(fēng)、“因材施教琢璞成玉”的教風(fēng)和“博學(xué)篤行璞玉生輝”的學(xué)風(fēng)。結(jié)合“教孩子五年想孩子一生”的育人理念，構(gòu)建“毓璜文化”，“尊重兒童、遵循規(guī)律、因材施教，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展”的“毓璜教育”由此而生。
二、德育品牌實(shí)施過程
通過開辟“課堂陣地”“課程推進(jìn)”“活動(dòng)育人”“校家社協(xié)同”四條路徑，有效實(shí)施“毓璜教育”德育創(chuàng)建。
（一）創(chuàng)新課堂：筑牢德育主陣地
“毓璜課堂”是在毓璜文化指導(dǎo)下進(jìn)行的深度學(xué)習(xí)課堂。作為德育主陣地，毓璜課堂深度挖掘了學(xué)科德育元素，構(gòu)建了“融合性”學(xué)科教學(xué)體系，以學(xué)生發(fā)展為本、以學(xué)科素養(yǎng)為本，確定“四融合”理念。
（二）構(gòu)建課程：搭建德育“大舞臺(tái)”
以核心素養(yǎng)為統(tǒng)領(lǐng)設(shè)計(jì)課程體系，分為毓德課程、毓美課程和毓智課程。其中社區(qū)資源課程、“777”節(jié)會(huì)課程、社團(tuán)課程和毓璜星秀課程，構(gòu)成毓璜課程的四大特色課程。
學(xué)校鏈接校外得天獨(dú)厚的優(yōu)質(zhì)社會(huì)資源——毓璜頂公園、毓璜頂醫(yī)院、煙臺(tái)警備區(qū)，連成大毓璜教育圈，打造獨(dú)具地域特征的教育“一帶一路”，擴(kuò)大了“毓璜課程”的授課場(chǎng)域。近年來，學(xué)校全面推進(jìn)“毓璜課程之煙臺(tái)警備區(qū)國(guó)防課程”建設(shè)，2023年3月，學(xué)校被認(rèn)定為“全國(guó)中小學(xué)國(guó)防教育示范學(xué)校”。
（三）開展活動(dòng)：培植德育生長(zhǎng)點(diǎn)
自2020年起，學(xué)校開始“自教育+”德育的實(shí)踐探索，概括起來就是“12345”——一個(gè)突破、兩個(gè)方向、三個(gè)路徑、四個(gè)目標(biāo)、五個(gè)平臺(tái)。
（四）協(xié)同行動(dòng)：共建德育連心橋
學(xué)校經(jīng)過長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐，探索形成全新的“全息式家校社融合體系”。2023年8月，題為《全息式融合體系助推家校社共成長(zhǎng)》的經(jīng)驗(yàn)文章在《中國(guó)教育報(bào)》上發(fā)表。
“毓璜教育”碩果累累，近5年，學(xué)校先后榮獲“全國(guó)中小學(xué)國(guó)防教育示范學(xué)校”“首屆省級(jí)文明校園”“山東省紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w四星章”“煙臺(tái)市小學(xué)教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”“煙臺(tái)市未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。
“毓璜少年”璞玉初成，在煙臺(tái)市“齊魯好家風(fēng)”宣講活動(dòng)中大顯身手；在“星火閱讀”推廣活動(dòng)中綻放光彩。多名同學(xué)獲得山東省“同心向黨”紅領(lǐng)巾講解員、煙臺(tái)市新時(shí)代好少年等榮譽(yù)稱號(hào)。
“因材施教”是古代先賢的智慧哲言，“琢璞成玉”是毓璜頂小學(xué)百年積淀的師者匠心。立足歷史，開拓創(chuàng)新，毓璜教育將更上一層樓。
煙臺(tái)市教育局政務(wù)新媒體“煙臺(tái)教育發(fā)布”（微信號(hào)：ytjyfb）
（來源：山東省煙臺(tái)市“煙臺(tái)教育發(fā)布”微信公眾號(hào)）
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今天是：2025年06月16日（星期一）
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